especialidades de los todas las facetas del curso de estudio deberían estar en armonía con las normas básicas de la iglesia. Por esta razón, el estudio de las especialidades evitará, normalmente, temas cuyos requisitos exijan la destrucción de plantas o de la vida animal, así como también tipos de defensa personal con armas o sin ellas. También deben evitarse los temas que sólo pueden ser estudiados por pequeños grupos de personas de una región limitada.
Es el propósito de todas las especialidades ayudar a la persona a “crecer en sabiduría, en estatura y en gracia para con Dios y los hombres.”
CRITERIOS PARA EVALUAR UNA NUEVA ESPECIALIDAD SUGERIDA
PARA LOS CONQUISTADORES

1.
Todos los requisitos sostienen las normas básicas y la filosofía de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.
2. Los requisitos incluyen un equilibrio entre la teoría y la experiencia práctica.
3. En lo posible, los requisitos han sido desarrollados en dos niveles de estudio: básico (para niños de 10 a 15 años), y avanzado (de 16 años en adelante). Tener especialidad básica deberá ser prerrequisito para obtener la especialidad avanzada en un tema dado.
4. Los requisitos pueden se completados en un grupo o individualmente.
5. Los requisitos, en general, pueden ser completados en unos tres meses o menos.
6. Los requisitos señalan claramente, en términos sencillos, lo que debe llevarse a cabo. (Evitan palabras o frases ambiguas tales como: Explique brevemente, Entregue, Explique oralmente, o Demuestra la habilidad.)
7. Los requisitos que abarcan actividades durante un tiempo extenso, también son expresados de manera que eviten conflictos con la escuela y el trabajo. (Ejemplo: un campamento de cuatro días puede llevado a cabo en dos fines de semana.)
8. Los requisitos que evitan la destruición de la vida animal o vegetal. (Pide fotos o dibujos, en lugar de colecciones.)
9. Los requisitos evitan la participación en defesa personal armada o sin armas.
10. Los requisitos pueden ser cumplidos sin afectar, innecesariamente, la seguridad de los participantes. |